Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και φιλελεύθεροι διανοούμενοι : άγονοι αγώνες και ιδεολογικά αδιέξοδα στο μεσοπόλεμο / Άννα Φραγκουδάκη

Βιβλιογραφία : σ. 157-160

Contents: Εισαγωγικά -- Μέρ. 1:1899-1917, η μεταρρύθμιση πού προτείνεται επιδιώκει τη θεμελίωση του αστικού Σχολείου -- Τα Νομοσχέδια του 1899 -- Τα Νομοσχέδια του 1913 -- Η μεταρρύθμιση του 1917 -- Το πνεύμα της μεταρρύθμισης του 1917 -- Το τέλος μιας περιόδου αγώνων για τη δημοτική γλώσσα και το λαϊκό σχολείο -- Μέρ. 2: 1922-1936, εφαρμόζεται ή εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και δημιουργούνται οι -- όροι για τη "μοιραία" και μακρόχρονη αποτυχία της -- Η μεταρρύθμιση του 1929 -- Η μεταρρύθμιση του 1929 έγινε μέσα σε νέες συνθήκες -- Το ερμηνευτικό αδιέξοδο των φιλελεύθερων διανοούμενων -- Η πολιτική ουδετερότητα των φιλελεύθερων διανοούμενων -- Οι νέες Κοινωνικές αντιφάσεις που καθόρισαν τις αντιλήψεις και τις τοποθετήσεις των διανοούμενων -- Η πολιτική διάσταση της ουδετερότητας ή η πορεία προς ένα ιδεολογικό υποκατάστατο -- Μέρ. 3: H ευθύνη των μεταρρυθμιστών για την αποτυχία της μεταρρύθμισης -- Οι διανοούμενοι και η θεωρητική πρακτική τους -- Τα κοινωνικά αποτελέσματα της θεωρίας και πρακτικής των φιλελεύθερων αστών διανοούμενων -- Επίλογος ή η εκδίκηση της ιστορίας

Δωρεά Γεωργαντίδη + Βιβλιοθήκη Αγγ. Ελεφάντη