κατάλογος
βιβλιοθήκης
Image from Coce

Η ανισότητα στην ελληνική εκπαίδευση : η εξέλιξη των ευκαιριών πρόσβασης στην ελληνική εκπαίδευση (1960-1994) / Χρήστος Κάτσικας, Γιώργος Κ. Καββαδίας; πρόλογος Γιάννης Μηλιός

By: Κάτσικας, Χρήστος, 1960- [Author]Contributor(s): Μηλιός, Γιάννης, 1952- [Author of introduction]Material type: TextTextLanguage: Greek, Modern (1453- ) Series: Παιδαγωγική σειρά / GutenbergPublication details: Αθήνα Gutenberg 1994 Description: 170 σ. πιν. 24 εκISBN: 9600105529Subject(s): Εκπαιδευτική ισότητα -- Ελλάδα | Εκπαιδευτική κοινωνιολογία -- Ελλάδα | Σχολική επίδοση | Educational equalization -- Greece | Education -- Social aspects -- Greece | Education -- 1960-1994 -- Greece | Education -- Social aspects -- Greece | Educational sociology -- 1960-1994 -- Greece | Εκπαιδευτικές ανισότητες | Εκπαίδευση -- Ελλάδα | Κοινωνιολογία -- Εκπαίδευση | Education -- Greece | ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ * -- ΕΛΛΑΔΑ | ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ * | ΓΕΤΕ | Ελλάς | Σχολεία | Εκπαίδευση, Στοιχειώδης | Δευτεροβάθμια εκπαίδευση | Δημόσια παιδεία | Ιδιωτική εκπαίδευση | Αξιολόγηση μαθητών | Ισότητα των φύλων | Εκπαιδευτικό σύστημα | Educational equalization | School integration -- Greece | Education and state -- Greece | Εκπαίδευση -- ΕλλάςDDC classification: 379.26 | 370.495 | 370.1909495 | 370.949 5 | 370.15 ΚΑΤ | 370 LOC classification: LC213.3.G8K38 1994LC213.2.K38 1994Other classification: 16718
Contents:
Μέρος Α<U+0384> Εκπαίδευση και Ιδεολογία, Κεφ. 1. Η ισότητα των ευκαιριών στην εκπαίδευση. O αστικός μύθος και η μικροαστική ιδεολογία της κοινωνικής ανόδου (O μύθος του "Μεγάλου Εξισωτή", Ίσες ευκαιρίες σε άνισες κοινωνικές θέσεις;, Η ιδεολογία της κοινωνικής ανόδου), Κεφ. 2. Η ιδεολογία του χαρίσματος και το κυνήγι των "ανάξιων" (Από την τεχνητή στη "φυσική" αριστοκρατία, Τα κυρίαρχα ιδεολογήματα στην εκπαίδευση, Η νομιμοποίηση της αριστοκρατίας του νου), Μέρος Β<U+0384> Η ανισότητα στο ελληνικό σχολείο (Πρωτοβάθμια - Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση), Κεφάλαιο 1. Σχολική επίδοση: ατομική υπόθεση; Κεφ. 2. Μαθητικός πληθυσμός. Κόσμοι... διαφορετικοί (Άλλοι κληρονομούν τα μορφωτικά αγαθά... ...Κι άλλοι τη στέρησή τους), Κεφ. 3. Δημόσια παιδεία και ιδιωτικές δαπάνες, Η ιδιωτικοποίηση του κόστους προετοιμασίας, Κεφ. 4. Αξιολόγηση των μαθητών ή άλλοθι για ιδεολογική πειθάρχηση και ταξική επιλογή των μαθητών; (Αξιολόγηση της σχολικής επίδοσης ή επικύρωση των ταξικών διακρίσεων και διαφορών; O μύθος της αξιοκρατικής επιλογής και η πραγματικότητα, Μύθοι και πραγματικότητες για τον "παιδαγωγικό" ρόλο της αξιολόγησης, Επίλογος, Κεφ. 5. Δύο δεκαετίες μετά τη συνταγματική κατοχύρωση... Η εγκατάλειψη του υποχρεωτικού σχολείου... μια ανοιχτή πληγή, μια αναπαραγόμενη μάστιγα (Η γεωγραφία της εγκατάλειψης του υποχρεωτικού σχολείου, Τα χαρακτηριστικά των μαθητών που εγκαταλείπουν το υποχρεωτικό σχολείο, Η εγκατάλειψη του σχολείου. Ποιος ευθύνεται; Η ευθύνη του σχολείου, Δεν υπάρχει πιο άδικο από το να μεταχειρίζεσαι ίσα άνισους, Oι μαθητές των "τελευταίων θρανίων", Τι κρύβεται πίσω από τους μαθητές που "δεν παίρνουν τα γράμματα";, Κεφ. 6. Η εκπαίδευση στην Αττική. Oι προνομιούχοι και οι αποκλεισμένοι (Στην Ανατολική και Βόρεια περιφέρεια οι "προνομιούχοι", ενώ στη Δυτική και Νοτιοδυτική οι "αποκλεισμένοι", Η κοινωνική διαίρεση του χώρου στην Αθήνα, Εδώ δεν ευημερούν ούτε οι άνθρωποι ούτε οι αριθμοί, Πέρα από τον Κηφισσό: Oι ξεχασμένοι της εκπαίδευσης είναι εδώ, Εδώ οι μαθητές εγκαταλείπουν το σχολείο νωρίς, Στο Πέραμα, Μαζική απόρριψη, Oι δέσμες: Εδώ οι εκπαιδευτικοί βιάζονταν να φύγουν. Γεωγραφική κατανομή της υποδομής της εκπαίδευσης. Η έκταση της ανισοκατανομής! Η υποδομή, Προβλήματα, Η συστέγαση, O αύλειος χώρος, Ειδικές αίθουσες), Μέρος Γ<U+0384> Επιλογή σπουδών και επαγγέλματος, Κεφ. 1. Επιλογή σπουδών και επαγγέλματος, Μύθοι και πραγματικότητες (Αυτοί που "δεν παίρνουν τα γράμματα", με ποια κριτήρια επιλέγουν οι μαθητές τις ανώτατες σχολές; Oι εκπαιδευτικές επιλογές των γυναικών: υποταγή στους ρόλους, Σχολική επίδοση και εκπαιδευτικές επιλογές, O ρόλος της οικογένειας στις εκπαιδευτικές επιλογές, Για τους πολλούς το όνειρο είναι "δεμένο" με την πραγματικότητα που ζουν), Κεφ. 2. Η Γεωγραφία της εκπαιδευτικής ανισότητας (Oι "ξεχασμένοι" του υποχρεωτικού σχολείου, Αγροτικές περιοχές: ο "τέταρτος κόσμος" της ελληνικής εκπαίδευσης), Κεφ. 3. Ισότητα των φύλων και εκπαίδευση: Η μυθολογία της γυναικείας επιτυχίας (Η μεταμφίεση των διακρίσεων, Η ανεργία είναι γένους θηλυκού), Κεφ. 4. Η τιμή του πτυχίου (Η εξέλιξη του φοιτητικού πληθυσμού, Η εξήγηση του φαινομένου της ζήτησης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και του "ανοίγματός" της, Η ανάγνωση της ανισότητας, Ανάγνωση πρώτη: Η ανάγνωση των αριθμών, Ανάγνωση δεύτερη: Oι ξεχασμένοι της εκπαίδευσης έχουν πάντα την ίδια κοινωνική ταυτότητα, Ανάγνωση τρίτη: Η κοινωνική σύνθεση του φοιτητικού πληθυσμού, Ανάγνωση τέταρτη: Από την αυστηρή επιλεκτικότητα στην επιλεκτικότητα που ενισχύεται με την αυστηρή ρύθμιση της ροής, Ανάγνωση πέμπτη: Προνομιούχες σχολές - προνομιούχοι φοιτητές, Ανάγνωση έκτη: Η ανάγνωση της κοινωνίας).
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

Περιέχει βιβλιογραφία: σ.169-170

Μέρος Α<U+0384> Εκπαίδευση και Ιδεολογία, Κεφ. 1. Η ισότητα των ευκαιριών στην εκπαίδευση. O αστικός μύθος και η μικροαστική ιδεολογία της κοινωνικής ανόδου (O μύθος του "Μεγάλου Εξισωτή", Ίσες ευκαιρίες σε άνισες κοινωνικές θέσεις;, Η ιδεολογία της κοινωνικής ανόδου), Κεφ. 2. Η ιδεολογία του χαρίσματος και το κυνήγι των "ανάξιων" (Από την τεχνητή στη "φυσική" αριστοκρατία, Τα κυρίαρχα ιδεολογήματα στην εκπαίδευση, Η νομιμοποίηση της αριστοκρατίας του νου), Μέρος Β<U+0384> Η ανισότητα στο ελληνικό σχολείο (Πρωτοβάθμια - Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση), Κεφάλαιο 1. Σχολική επίδοση: ατομική υπόθεση; Κεφ. 2. Μαθητικός πληθυσμός. Κόσμοι... διαφορετικοί (Άλλοι κληρονομούν τα μορφωτικά αγαθά... ...Κι άλλοι τη στέρησή τους), Κεφ. 3. Δημόσια παιδεία και ιδιωτικές δαπάνες, Η ιδιωτικοποίηση του κόστους προετοιμασίας, Κεφ. 4. Αξιολόγηση των μαθητών ή άλλοθι για ιδεολογική πειθάρχηση και ταξική επιλογή των μαθητών; (Αξιολόγηση της σχολικής επίδοσης ή επικύρωση των ταξικών διακρίσεων και διαφορών; O μύθος της αξιοκρατικής επιλογής και η πραγματικότητα, Μύθοι και πραγματικότητες για τον "παιδαγωγικό" ρόλο της αξιολόγησης, Επίλογος, Κεφ. 5. Δύο δεκαετίες μετά τη συνταγματική κατοχύρωση... Η εγκατάλειψη του υποχρεωτικού σχολείου... μια ανοιχτή πληγή, μια αναπαραγόμενη μάστιγα (Η γεωγραφία της εγκατάλειψης του υποχρεωτικού σχολείου, Τα χαρακτηριστικά των μαθητών που εγκαταλείπουν το υποχρεωτικό σχολείο, Η εγκατάλειψη του σχολείου. Ποιος ευθύνεται; Η ευθύνη του σχολείου, Δεν υπάρχει πιο άδικο από το να μεταχειρίζεσαι ίσα άνισους, Oι μαθητές των "τελευταίων θρανίων", Τι κρύβεται πίσω από τους μαθητές που "δεν παίρνουν τα γράμματα";, Κεφ. 6. Η εκπαίδευση στην Αττική. Oι προνομιούχοι και οι αποκλεισμένοι (Στην Ανατολική και Βόρεια περιφέρεια οι "προνομιούχοι", ενώ στη Δυτική και Νοτιοδυτική οι "αποκλεισμένοι", Η κοινωνική διαίρεση του χώρου στην Αθήνα, Εδώ δεν ευημερούν ούτε οι άνθρωποι ούτε οι αριθμοί, Πέρα από τον Κηφισσό: Oι ξεχασμένοι της εκπαίδευσης είναι εδώ, Εδώ οι μαθητές εγκαταλείπουν το σχολείο νωρίς, Στο Πέραμα, Μαζική απόρριψη, Oι δέσμες: Εδώ οι εκπαιδευτικοί βιάζονταν να φύγουν. Γεωγραφική κατανομή της υποδομής της εκπαίδευσης. Η έκταση της ανισοκατανομής! Η υποδομή, Προβλήματα, Η συστέγαση, O αύλειος χώρος, Ειδικές αίθουσες), Μέρος Γ<U+0384> Επιλογή σπουδών και επαγγέλματος, Κεφ. 1. Επιλογή σπουδών και επαγγέλματος, Μύθοι και πραγματικότητες (Αυτοί που "δεν παίρνουν τα γράμματα", με ποια κριτήρια επιλέγουν οι μαθητές τις ανώτατες σχολές; Oι εκπαιδευτικές επιλογές των γυναικών: υποταγή στους ρόλους, Σχολική επίδοση και εκπαιδευτικές επιλογές, O ρόλος της οικογένειας στις εκπαιδευτικές επιλογές, Για τους πολλούς το όνειρο είναι "δεμένο" με την πραγματικότητα που ζουν), Κεφ. 2. Η Γεωγραφία της εκπαιδευτικής ανισότητας (Oι "ξεχασμένοι" του υποχρεωτικού σχολείου, Αγροτικές περιοχές: ο "τέταρτος κόσμος" της ελληνικής εκπαίδευσης), Κεφ. 3. Ισότητα των φύλων και εκπαίδευση: Η μυθολογία της γυναικείας επιτυχίας (Η μεταμφίεση των διακρίσεων, Η ανεργία είναι γένους θηλυκού), Κεφ. 4. Η τιμή του πτυχίου (Η εξέλιξη του φοιτητικού πληθυσμού, Η εξήγηση του φαινομένου της ζήτησης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και του "ανοίγματός" της, Η ανάγνωση της ανισότητας, Ανάγνωση πρώτη: Η ανάγνωση των αριθμών, Ανάγνωση δεύτερη: Oι ξεχασμένοι της εκπαίδευσης έχουν πάντα την ίδια κοινωνική ταυτότητα, Ανάγνωση τρίτη: Η κοινωνική σύνθεση του φοιτητικού πληθυσμού, Ανάγνωση τέταρτη: Από την αυστηρή επιλεκτικότητα στην επιλεκτικότητα που ενισχύεται με την αυστηρή ρύθμιση της ροής, Ανάγνωση πέμπτη: Προνομιούχες σχολές - προνομιούχοι φοιτητές, Ανάγνωση έκτη: Η ανάγνωση της κοινωνίας).

Συλλογή Αλαβάνου

There are no comments on this title.

to post a comment.

Koha by